SVT (terminale) · Chapitre 2 · Exercice d'entraînement
Mettre en évidence un transfert horizontal
La diversification des êtres vivants · Les mécanismes génétiques de diversification · niveau 3 (difficile)
Énoncé
Mettre en évidence un transfert horizontal. Une souche bactérienne A est résistante à l'ampicilline grâce à un gène porté par un plasmide. Une souche B, d'une autre espèce, est sensible ; on sait reconnaître ses colonies à leur couleur sur un milieu de culture spécial. On réalise quatre cultures pendant quelques heures, puis on étale bactéries B de chaque culture sur un milieu contenant de l'ampicilline. On compte les colonies de B qui s'y développent (données simulées) :
| Culture | Colonies de B résistantes |
|---|---|
| 1 : souche B seule | 0 |
| 2 : B dans le liquide filtré d'une culture de A | 0 |
| 3 : A et B de part et d'autre d'une membrane | 0 |
| 4 : A et B mélangées |
Dans la culture 2, le liquide a été filtré : il ne contient plus aucune bactérie A. Dans la culture 3, la membrane laisse passer les molécules mais pas les bactéries. 1. Exploiter la culture 1 : la résistance observée dans la culture 4 peut-elle s'expliquer par une mutation spontanée des bactéries B ?
2. Exploiter les cultures 2, 3 et 4 : quelle condition est nécessaire à l'acquisition de la résistance ?
3. Calculer la proportion de bactéries B devenues résistantes dans la culture 4.
4. Nommer le mécanisme mis en évidence et expliquer pourquoi l'usage massif des antibiotiques favorise la diffusion de la résistance entre espèces bactériennes.
Un exercice à chercher : son corrigé n'est pas publié. Sur Adloun, le tuteur guide par questions, sans donner la réponse.