Adloun

SVT (terminale) · Chapitre 2 · Exercice de TD

Problème — Reconstituer l'histoire d'une famille multigénique

La diversification des êtres vivants · niveau 3 (difficile)

Énoncé

Problème — Reconstituer l'histoire d'une famille multigénique.

Document : On dispose des pourcentages de différences entre les séquences nucléotidiques de quatre gènes (G1, G2, G3, G4) d'une même famille multigénique.

G1G2G3G4
G1053031
G2502930
G3302906
G4313060

On admet que le nombre de différences entre deux gènes est d'autant plus grand que leur duplication d'origine est ancienne.

Questions :

  1. Identifier les deux couples de gènes les plus proches.
  2. Proposer l'ordre des duplications ayant produit ces quatre gènes.
  3. Expliquer le devenir possible de chaque copie après une duplication.

Corrigé

  1. G1 et G2 ne diffèrent que de 5 % : ils sont très proches. G3 et G4 ne diffèrent que de 6 % : ils forment l'autre couple proche. En revanche, le groupe (G1, G2) diffère fortement (environ 30 %) du groupe (G3, G4).
  2. La structure des données suggère :
  • une duplication ancienne d'un gène ancestral séparant deux lignées : l'une donnant (G1, G2), l'autre (G3, G4), avec environ 30 % de différences accumulées ;
  • puis, dans chaque lignée, une duplication récente : G1/G2 d'une part (5 %), G3/G4 d'autre part (6 %).

La chronologie va donc des grandes différences (anciennes) vers les petites (récentes).

  1. Après duplication, une copie peut : conserver la fonction d'origine ; acquérir une fonction nouvelle par mutations (néofonctionnalisation) ; ou être inactivée et devenir un pseudogène. C'est l'accumulation indépendante de mutations dans chaque copie qui explique les différences observées et la diversification fonctionnelle de la famille.

100 % gratuit

Essaie le suivant avec le tuteur

Faire l'exercice suivant avec le tuteur

Sans compte : le cours, le premier QCM, 2 minutes de podcast et de vidéo et un exercice avec le tuteur. Pour tout le reste : inscription gratuite en 30 secondes, sans carte bancaire.

Le cours du chapitre · Tous les exercices du chapitre

Exercice suivant avec le tuteur →