thermodynamique : transferts thermiques (MPI) · Chapitre 1 · Application directe du cours
La bouteille isotherme : identifier les modes de transfert
Diffusion thermique · niveau 2
Énoncé
Une bouteille isotherme de est faite de deux parois d'acier inoxydable séparées par un espace d'environ où l'on a fait le vide ; les faces en regard sont polies comme des miroirs ; un bouchon en plastique garni de mousse ferme le goulot. On y verse de l'eau à ; la pièce est à . Au bout de , l'eau est à (mesure construite pour l'exercice). Capacité thermique massique de l'eau : .
- Nommer les trois modes de transfert thermique. Pour chacun des éléments de la bouteille (vide, parois polies, bouchon), dire quel mode il combat et pourquoi.
- Quelle puissance la bouteille perd-elle en moyenne ?
- Le bouchon a un diamètre de , une épaisseur de et une conductivité moyenne . Estimer, par la loi de Fourier, la puissance qui le traverse (écart moyen de ). Par où part le reste ?
- Si l'espace entre les parois était rempli d'air immobile (), quelle puissance traverserait les de paroi ? Conclure.
Corrigé
1. La conduction transmet l'agitation thermique de proche en proche dans la matière ; la convection transporte l'énergie par le mouvement d'un fluide ; le rayonnement la transporte par des ondes électromagnétiques, sans support matériel. Le vide entre les parois supprime la conduction et la convection, qui ont besoin de matière ; il laisse passer le rayonnement. Les parois polies réfléchissent le rayonnement infrarouge et en émettent peu : elles combattent le rayonnement. Le bouchon empêche la convection de l'air au-dessus de l'eau et, garni de mousse (de l'air emprisonné dans de petites cellules), conduit mal.
2. L'eau a perdu en : en moyenne .
3. , environ des pertes. Le reste passe par conduction dans le col, où les deux parois d'acier se rejoignent (un pont thermique inévitable), et par le rayonnement résiduel entre les parois.
4. par la seule conduction, davantage avec la convection dans la lame : vingt-cinq fois les pertes réelles. Le vide est l'élément essentiel ; l'eau se refroidirait alors en une heure ou deux au lieu d'une journée.
100 % gratuit
La suite du chapitre est sur Adloun
- 25 autres exercices corrigés dans ce chapitre, et 16 à chercher avec le tuteur
- Les 2 QCM du chapitre, le premier sans compte
- La correction filmée du TD : 2 minutes sans compte
- Le tuteur, qui guide pas à pas sans donner la réponse
Sans compte : le cours, le premier QCM et 2 minutes de podcast et de vidéo. Exercices et tuteur : inscription gratuite en 30 secondes, sans carte bancaire.