La Terre dans l'Univers
Cours · enseignement scientifique (première), chapitre 10 · première, enseignement scientifique · le début du chapitre, la suite sur Adloun
10.1 Introduction : où sommes-nous, et pourquoi y a-t-il de l'eau liquide
ici ?
Sortez la nuit et regardez : le ciel tourne. Les étoiles se lèvent à l'est, se couchent à l'ouest, et le Soleil fait de même. L'évidence est écrasante — nous sommes immobiles, et l'Univers tourne autour de nous.
Cette évidence est fausse. Il a fallu deux mille ans, une lunette, un procès et plusieurs générations d'astronomes pour la défaire. Le passage du géocentrisme à l'héliocentrisme est, avec la forme de la Terre et son âge, la troisième grande controverse de ce thème — et de loin la plus violente, parce qu'elle touchait à la place de l'être humain dans le monde.
Le chapitre pose ensuite une seconde question, contemporaine celle-là. La Terre n'est plus le centre de rien : c'est une planète parmi des milliers de milliards. Et pourtant elle a quelque chose que nous n'avons encore trouvé nulle part ailleurs, de l'eau liquide en abondance à sa surface. Pourquoi ici ? Cela tient à trois nombres : la puissance rayonnée par le Soleil, la distance qui nous en sépare, et la masse de la Terre. Changez-en un, et l'eau part — en vapeur ou en glace.
Ce chapitre est bâti sur trois questions dont l'enchaînement n'est pas arbitraire.
Comment la Terre bouge-t-elle ? On y verra qu'un mouvement n'existe pas en soi : il n'existe que par rapport à quelque chose. Toute la controverse géocentrisme-héliocentrisme tient dans ce mot, référentiel.
Comment la Lune nous apparaît-elle ? On y verra qu'une géométrie simple — une sphère éclairée d'un côté, vue sous des angles variables — explique entièrement un phénomène qui a nourri d'innombrables croyances.
Pourquoi de l'eau liquide ici ? On y verra que la question, posée aujourd'hui aux milliers de planètes découvertes autour d'autres étoiles, revient en boomerang vers la nôtre : l'eau douce accessible y est une ressource minuscule, et sa gestion, un enjeu majeur.
10.2 Le mouvement de la Terre autour du Soleil
10.2.1 Un mouvement n'existe que dans un référentiel
Un référentiel est le corps de référence par rapport auquel on décrit un mouvement. Changer de référentiel change la description du mouvement, sans rien changer aux phénomènes eux-mêmes.
- Le référentiel terrestre est lié au sol. C'est celui de la vie quotidienne.
- Le référentiel géocentrique est centré sur la Terre, mais ses axes pointent vers des étoiles lointaines : il ne tourne donc pas avec la Terre. C'est le bon cadre pour décrire le mouvement de la Lune et des satellites.
- Le référentiel héliocentrique est centré sur le Soleil, avec des axes pointant vers des étoiles lointaines. C'est le bon cadre pour décrire le mouvement des planètes.
Un passager assis dans un train dit : « je suis immobile, le paysage défile ». Un observateur sur le quai dit : « le passager file à kmh ». Aucun des deux ne se trompe. Ils ne parlent simplement pas dans le même référentiel, et il serait absurde de leur demander lequel est « vraiment » immobile.
Il en va exactement de même pour la Terre et le Soleil. Dans le référentiel terrestre, le Soleil tourne autour de nous : c'est ce que nous voyons, et c'est vrai. Dans le référentiel héliocentrique, la Terre tourne autour du Soleil.
Si les deux descriptions sont légitimes, pourquoi dit-on que le géocentrisme est faux ? Parce que la question n'est pas « qui tourne ? » mais « quelle description rend le mieux compte des faits, avec le moins d'artifices ? ».
Dans le référentiel héliocentrique, les planètes décrivent des trajectoires simples — des cercles, presque — et leurs mouvements apparents s'expliquent tous. Dans le référentiel géocentrique, il faut ajouter épicycle sur épicycle pour sauver les apparences, sans jamais expliquer pourquoi ces cercles-là. Et surtout : depuis Newton, on sait qu'il n'y a qu'un seul référentiel où les lois de la mécanique prennent leur forme la plus simple, et c'est celui qui est lié au corps le plus massif — le Soleil, qui contient de la masse du système solaire. Le débat ne porte donc pas sur le point de vue, mais sur les lois.
10.2.2 Une trajectoire quasi circulaire
Observée dans un référentiel fixe par rapport aux étoiles, la Terre parcourt une trajectoire quasi circulaire autour du Soleil.
« Quasi » n'est pas une précaution de style. La trajectoire est en toute rigueur une ellipse, mais tellement peu allongée qu'un dessin à l'échelle est indiscernable d'un cercle : la distance Terre-Soleil varie de km au début de janvier à km au début de juillet, soit d'écart.
(IIe siècle) : la Terre est immobile au centre, et les allers-retours apparents des planètes sont produits par des épicycles. À droite, celui de Copernic () : le Soleil est au centre, la Terre est une planète, et les allers-retours s'expliquent sans aucun cercle supplémentaire — ils viennent de
ce que la Terre dépasse Mars sur son orbite intérieure.La Terre parcourt en un an la circonférence de son orbite : Une année vaut s. D'où Trente kilomètres par seconde : cent sept mille kilomètres à l'heure. Nous ne le sentons pas, parce que rien autour de nous ne reste en arrière — c'est très exactement l'argument qu'opposaient les adversaires de Copernic, et c'est Galilée qui y répondra le premier.
La Terre est plus proche du Soleil début janvier, en plein hiver de l'hémisphère nord. Les saisons ne viennent donc pas de la distance — l'écart de est bien trop faible, et il donnerait de toute façon des saisons identiques dans les deux hémisphères, ce qui n'est pas le cas.
Elles viennent de l'inclinaison de l'axe de rotation de la Terre, par rapport à la perpendiculaire au plan de son orbite. En été, l'hémisphère considéré est incliné vers le Soleil : les rayons arrivent moins obliquement, la même puissance se répartit sur une surface plus petite, et les journées sont plus longues. C'est une erreur extrêmement répandue, y compris chez des adultes diplômés ; elle mérite d'être corrigée une fois pour toutes.
10.3 La grande controverse : du géocentrisme à l'héliocentrisme
Le passage d'une conception géocentrique à une conception héliocentrique constitue l'une des controverses majeures de l'histoire des sciences.
Elle est majeure par sa durée — près de deux mille ans entre Aristarque et Newton —, par la qualité des arguments échangés des deux côtés, et par ses conséquences hors de la science. Elle est aussi majeure par ce qu'elle enseigne : le camp qui avait tort disposait, pendant très longtemps, des meilleurs arguments observationnels.
10.3.1 Le système géocentrique n'était pas une sottise
Il faut d'abord rendre justice à Ptolémée. Son système, exposé au IIe siècle dans l'Almageste, n'est pas une croyance naïve : c'est un modèle mathématique sophistiqué qui prédit correctement les positions des astres, à quelques minutes d'arc près, et cela pendant quatorze siècles. C'est avec lui qu'on a établi les calendriers et navigué.
Il s'appuyait de plus sur des arguments physiques sérieux, tirés de la physique d'Aristote : si la Terre tournait, un objet lâché du haut d'une tour devrait retomber à l'ouest de son point de départ ; les oiseaux seraient emportés ; un vent permanent balaierait le sol. Aucun de ces effets n'est observé. Réfuter ces objections exigeait une physique nouvelle — celle de l'inertie —, que Galilée puis Newton fourniront.
Vers , l'astronome grec Aristarque de Samos avait déjà proposé de placer le Soleil au centre. Il avait même tenté de mesurer les distances relatives à la Lune et au Soleil, et conclu que le Soleil était bien plus gros que la Terre — d'où l'idée qu'il était plus naturel de faire tourner le petit autour du grand. Son idée fut connue, discutée, et rejetée : elle prédisait une parallaxe stellaire que personne ne voyait. Le rejet était donc rationnel, et il était faux.
Une bonne idée peut être écartée pour de bonnes raisons. C'est un cas de figure que l'histoire des sciences rencontre souvent, et qui devrait rendre modeste quant à notre capacité à reconnaître la vérité sur-le-champ.
10.3.2 Copernic, Tycho, Kepler
— Copernic. Nicolas Copernic publie, l'année de sa mort, Des révolutions des sphères célestes. Il place le Soleil au centre et fait tourner la Terre sur elle-même en un jour et autour du Soleil en un an. L'ouvrage est d'abord reçu comme un artifice de calcul commode ; il ne fait pas scandale immédiatement.
L'argument le plus fort de Copernic n'est pas la précision — son système n'est pas plus précis que celui de Ptolémée — mais l'explication. Le mouvement rétrograde de Mars, qui semble reculer dans le ciel pendant quelques semaines chaque année, devient une simple conséquence du dépassement de Mars par la Terre, plus rapide sur une orbite intérieure. Chez Ptolémée, il fallait un épicycle par planète, sans qu'on sache pourquoi ; chez Copernic, il n'en faut aucun.
- — Tycho Brahe. L'astronome danois construit les meilleurs instruments d'avant la lunette et accumule, pendant vingt ans, des mesures d'une précision inégalée. Il ne se rallie pourtant pas à Copernic : ne détectant aucune parallaxe stellaire, il propose un système mixte où les planètes tournent autour du Soleil, lequel tourne autour de la Terre immobile. Son objection est correcte, sa conclusion est fausse — et ses données permettront de le réfuter.
- — Kepler. Héritier des observations de Tycho, Johannes Kepler s'acharne pendant des années sur l'orbite de Mars. Elle refuse obstinément le cercle, à huit minutes d'arc près. Kepler prend ces huit minutes au sérieux — c'est là son coup de génie — et finit par abandonner deux mille ans de cercles : les planètes décrivent des ellipses dont le Soleil occupe un foyer. Il énonce en outre que le rayon Soleil-planète balaie des aires égales en des temps égaux, et que le carré de la période est proportionnel au cube du demi grand axe.
Huit minutes d'arc, c'est un quart du diamètre apparent de la Lune : un écart qu'aucun astronome avant Tycho n'aurait pu détecter, et que tous les autres auraient attribué à une imperfection de mesure. Kepler écrit lui-même que ce sont ces huit minutes qui ont ouvert la voie à la réforme de l'astronomie.
C'est un des plus beaux exemples de ce qu'apporte une amélioration de la précision : un désaccord qui était invisible devient un fait, et un fait qui ne rentre pas dans la théorie force à la changer. Toute l'histoire de la physique est faite de décimales que l'on a refusé de négliger.
10.3.3 Galilée : la lunette change tout
En , Galilée pointe vers le ciel un instrument nouveau, la lunette. En quelques mois, il fait des observations qui ruinent une à une les évidences anciennes, et il les publie en mars dans le Sidereus Nuncius.
Exercices du chapitre
- La Terre sur son orbite corrigé
- Trois arguments à évaluer corrigé
- La parallaxe de du Cygne corrigé
- Lire une phase de Lune corrigé
- Sidérale et synodique corrigé
- Rotation synchrone corrigé