Artes, medios y ciudadanía
Cours complet · espagnol (seconde), chapitre 9 · seconde générale, langue vivante
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9.1 Introducción
Le monde hispanophone — l'Espagne et les dix-neuf pays d'Amérique latine — a produit une culture d'une richesse et d'une influence mondiales immenses : une littérature qui va de Cervantes au realismo mágico, une peinture de Velázquez à Picasso, des musiques (flamenco, salsa, reggaetón) écoutées partout, un cinéma récompensé aux Oscars. C'est aussi un espace où la presse et les médias jouent un rôle central dans la vie démocratique, et où de nombreux artistes se sont engagés pour la liberté, la mémoire et les droits.
Ce chapitre est un chapitre culturel : les explications sont en français, mais les titres d'œuvres, les citations et les repères sont en espagnol. L'objectif est double : découvrir des repères réels et datés du monde hispanophone (referencias culturales) et enrichir le lexique des arts, des médias et de la citoyenneté.
9.2 Literatura: del Siglo de Oro al realismo mágico
9.2.1 Cervantes y el Siglo de Oro
Repère : Miguel de Cervantes (1547–1616) y Don Quijote
Miguel de Cervantes Saavedra est l'écrivain espagnol le plus célèbre. Son roman El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, publié en deux parties (1605 et 1615), est considéré comme le premier roman moderne. Il raconte les aventures d'un hidalgo qui, à force de lire des romans de chevalerie, se prend pour un chevalier errant et part sur son cheval Rocinante, avec son écuyer Sancho Panza, combattre des moulins à vent qu'il croit être des géants. L'œuvre appartient au Siglo de Oro (le Siècle d'or, XVIe--XVIIe s.), l'apogée des lettres et des arts espagnols.
La devise de l'idéalisme du héros, souvent citée, résume l'esprit du roman :
« … la libertad, Sancho, es uno de los más preciosos dones que a los hombres dieron los cielos. »
Traduction : « … la liberté, Sancho, est l'un des plus précieux dons que les cieux aient faits aux hommes. » (Deuxième partie, chapitre LVIII.)
Attention aux faux-amis et aux mots utiles.
- una novela = un roman (et non « une nouvelle » ; une nouvelle se dit un cuento ou un relato).
- un escritor / una escritora = un·e écrivain·e.
- una obra = une œuvre (una obra de teatro = une pièce de théâtre).
- un poema = un poème ; la poesía = la poésie.
9.2.2 Poetas y novelistas de los siglos XX--XXI
Repère : Federico García Lorca (1898–1936)
Federico García Lorca, né près de Grenade (Andalousie), est l'un des plus grands poètes et dramaturges espagnols du XXe siècle, membre de la Generación del 27. Il est l'auteur du recueil Romancero gitano (1928) et de tragédies comme Bodas de sangre (1933) et La casa de Bernarda Alba (1936). Fusillé en 1936 au début de la guerre civile, il est devenu un symbole de la liberté artistique.
Repère : Gabriel García Márquez (1927–2014) y el realismo mágico
Écrivain colombien, prix Nobel de littérature en 1982, García Márquez (« Gabo ») est la grande figure du realismo mágico, une littérature où le merveilleux surgit au cœur du quotidien comme s'il était naturel. Son roman Cien años de soledad (1967) raconte la saga de la famille Buendía dans le village imaginaire de Macondo. Il a aussi écrit El amor en los tiempos del cólera (1985).
Après le Siècle d'or, la littérature en langue espagnole (Espagne et Amérique latine) n'a cessé de rayonner. Voici quelques repères réels et vérifiables qu'un élève de Seconde peut connaître.
| Autor / autora | País / época | Obra real de referencia |
|---|---|---|
| Miguel de Cervantes (1547--1616) | España, Siglo de Oro | Don Quijote de la Mancha (1605/1615) |
| Federico García Lorca (1898--1936) | España, siglo XX | La casa de Bernarda Alba (1936) |
| Pablo Neruda (1904--1973) | Chile, siglo XX | Veinte poemas de amor… (1924) ; Nobel 1971 |
| Gabriel García Márquez (1927--2014) | Colombia, siglo XX | Cien años de soledad (1967) ; Nobel 1982 |
| Isabel Allende (n. 1942) | Chile, contemporánea | La casa de los espíritus (1982) |
Pablo Neruda, poète chilien, reçut le prix Nobel de littérature en 1971. Son recueil le plus lu, Veinte poemas de amor y una canción desesperada (1924), s'ouvre sur un vers resté célèbre :
« Puedo escribir los versos más tristes esta noche. »
Traduction : « Je peux écrire les vers les plus tristes ce soir. »
Repère : Isabel Allende (n. 1942)
Isabel Allende, écrivaine chilienne, est l'une des autrices de langue espagnole les plus lues au monde. Son premier roman, La casa de los espíritus (1982), inscrit dans la lignée du realismo mágico, mêle l'histoire d'une famille et celle du Chili au XXe siècle. Elle prolonge, au féminin, la grande tradition du roman latino-américain.
9.3 Pintura: de Velázquez a Frida Kahlo
Repère : Diego Velázquez (1599–1660) y Francisco de Goya (1746–1828)
Diego Velázquez, peintre du Siècle d'or, fut le peintre du roi Philippe IV. Son tableau Las Meninas (1656), conservé au Museo del Prado à Madrid, est célèbre pour son jeu de regards et de miroirs. Francisco de Goya, un siècle plus tard, annonce la peinture moderne : El 3 de mayo de 1808 (1814) dénonce les fusillades de la guerre d'indépendance, et ses Pinturas negras expriment l'angoisse.
Repère : Pablo Picasso (1881–1973) y Guernica
Pablo Picasso, né à Málaga, est l'un des peintres les plus influents du XXe siècle et l'un des fondateurs du cubisme. Son tableau Guernica (1937), peint après le bombardement de la ville basque de Guernica pendant la guerre civile, est une immense toile en noir et blanc devenue le symbole universel de l'horreur de la guerre. Il est conservé au Museo Reina Sofía, à Madrid.
Repère : Salvador Dalí (1904–1989) y Frida Kahlo (1907–1954)
Salvador Dalí, peintre catalan, est la figure la plus connue du surrealismo espagnol ; ses montres molles de La persistencia de la memoria (1931) sont mondialement célèbres. Frida Kahlo, peintre mexicaine, est connue pour ses autorretratos (autoportraits) intenses, où elle mêle sa douleur, la culture populaire mexicaine et son engagement. Elle est devenue une icône artistique et féministe.
| Pintor / pintora | País | Obra real (fecha) |
|---|---|---|
| Diego Velázquez | España | Las Meninas (1656) |
| Francisco de Goya | España | El 3 de mayo de 1808 (1814) |
| Pablo Picasso | España | Guernica (1937) |
| Salvador Dalí | España | La persistencia de la memoria (1931) |
| Frida Kahlo | México | Las dos Fridas (1939) |
9.4 Música y cine
Repère : El flamenco, la salsa y el reggaetón
- El flamenco : art musical né en Andalousie (chant cante, guitare toque, danse baile), inscrit au patrimoine culturel immatériel de l'UNESCO en 2010.
- La salsa : musique de danse née dans les communautés caribéennes et latino de New York dans les années 1960--1970, aux racines cubaines et portoricaines.
- El reggaetón : genre urbain né à Porto Rico dans les années 1990, aujourd'hui très populaire dans toute la jeunesse hispanophone.
Repère : Pedro Almodóvar (n. 1949) y Guillermo del Toro (n. 1964)
Pedro Almodóvar, réalisateur espagnol, est la grande figure du cinéma espagnol contemporain ; il a reçu deux Oscars, dont celui du meilleur film étranger pour Todo sobre mi madre (1999). Guillermo del Toro, réalisateur mexicain, a obtenu l'Oscar du meilleur réalisateur pour La forma del agua (The Shape of Water, 2018) ; son film El laberinto del fauno (2006) est un conte fantastique situé dans l'Espagne de l'après-guerre.
Le vocabulaire du cinéma et de la musique.
- una película = un film ; el cine = le cinéma.
- un director / una directora = un·e réalisateur·rice.
- el rodaje = le tournage ; el guion = le scénario.
- una canción = une chanson ; la letra = les paroles.
9.5 Los medios y la prensa
Les mots medios de comunicación désignent l'ensemble des moyens d'information : presse écrite (la prensa), radio, télévision et sites d'information en ligne. La prensa désigne plus précisément les journaux (los periódicos, los diarios) et les magazines (las revistas). Dans une démocratie, une presse libre et indépendante informe les citoyens et surveille l'action des gouvernants : c'est un contre-pouvoir.
Repère : Grandes medios del mundo hispanohablante
- El País — quotidien espagnol fondé à Madrid en 1976, peu après la fin de la dictature.
- El Mundo — quotidien espagnol fondé en 1989.
- ABC — l'un des plus anciens quotidiens espagnols (fondé en 1903).
- Clarín (Argentine, 1945) et El Universal (Mexique, 1916) — grands quotidiens hispano-américains.
- RTVE — Radiotelevisión Española, service public de radio et de télévision espagnol.
Les réseaux sociaux (las redes sociales) sont des plateformes en ligne où les utilisateurs partagent textes, images et vidéos : X (anciennement Twitter), Instagram, TikTok, YouTube. Ils ont transformé l'accès à l'information : chacun peut publier, mais on y trouve aussi de la désinformation (las noticias falsas / los bulos), d'où l'importance de vérifier ses sources (contrastar las fuentes).
Méthode : Leer un artículo de prensa — las preguntas clave
Pour comprendre un article de presse en espagnol, on cherche à répondre aux questions de base :
- ¿Quién? — Qui ? (les personnes concernées)
- ¿Qué? — Quoi ? (l'événement, le fait)
- ¿Cuándo? — Quand ? (la date)
- ¿Dónde? — Où ? (le lieu)
- ¿Por qué? — Pourquoi ? (les causes)
- ¿Cómo? — Comment ? (les circonstances)
Le titre (el titular) et le chapeau (la entradilla) donnent souvent l'essentiel ; l'auteur de l'article est el/la periodista.
Educación mediática (éducation aux médias). Distinguer :
- un fait (un hecho) — vérifiable, objectif ;
- une opinion (una opinión) — un point de vue personnel (rubrique opinión / editorial) ;
- une rumeur ou une infox (un bulo, una noticia falsa) — une information non vérifiée ou fausse.
Avant de partager une information, on la recoupe (contrastar) avec plusieurs sources fiables.
9.6 Ciudadanía y compromiso
La citoyenneté (la ciudadanía) est l'appartenance à une communauté politique, avec des droits (los derechos) et des devoirs (los deberes). La liberté d'expression (la libertad de expresión) et le droit de vote (el derecho al voto) sont au cœur de la démocratie. Dans le monde hispanophone, la conquête de ces droits a marqué le XXe siècle.
Repère : La Transición democrática española (1975–1978)
La Transición désigne le passage de l'Espagne de la dictature à la démocratie après la mort du dictateur Franco en 1975. Elle aboutit à la Constitución de 1978, qui garantit les libertés publiques, reconnaît les langues et les comunidades autónomas, et fait de l'Espagne une monarchie parlementaire. C'est un moment fondateur de la citoyenneté espagnole contemporaine, souvent lié au travail de mémoire (la memoria histórica).
La Constitution de 1978 reconnaît la liberté d'expression et d'information ; son article 20 protège :
« … el derecho a comunicar o recibir libremente información veraz por cualquier medio de difusión. »
Traduction : « … le droit de communiquer ou de recevoir librement une information véridique par tout moyen de diffusion. » Ce droit fonde la liberté de la presse dans l'Espagne démocratique. (Constitución española, 1978, art. 20.)
Repère : Artistas comprometidos (artistes engagés)
De nombreux artistes hispanophones ont mis leur art au service de causes citoyennes. Quelques exemples réels et vérifiables :
- Pablo Picasso : Guernica (1937), dénonciation universelle de la guerre.
- Pablo Neruda : poète et diplomate chilien, engagé pour la justice sociale en Amérique latine.
- Federico García Lorca : défenseur de la culture populaire, fondateur de la troupe de théâtre itinérant La Barraca (1931).
- Joan Manuel Serrat : chanteur catalan dont les chansons engagées furent censurées sous le franquisme.
Pour parler de l'engagement citoyen, on emploie souvent : manifestarse (manifester), protestar (protester), votar (voter), defender los derechos (défendre les droits), denunciar (dénoncer), concienciar / sensibilizar (sensibiliser), comprometerse (s'engager), ser voluntario/a (être bénévole).
9.7 Vocabulario temático
| Artes y cultura | Medios y prensa | Ciudadanía y derechos |
|---|---|---|
| una novela — un roman | un periódico — un journal | un/a ciudadano/a — un·e citoyen·ne |
| una obra — une œuvre | un titular — un titre | los derechos — les droits |
| un/a escritor/a — un·e écrivain·e | un/a periodista — un·e journaliste | la igualdad — l'égalité |
| un cuadro — un tableau | las noticias — les informations | la libertad — la liberté |
| una obra maestra — un chef-d'œuvre | difundir — diffuser | manifestarse — manifester |
| un/a director/a — un·e réalisateur·rice | un bulo — une infox | votar — voter |
| el público — le public | una fuente — une source | la memoria — la mémoire |