Le groupe nominal et la phrase
Cours complet · italien (seconde), chapitre 3 · seconde générale, langue vivante
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3.1 Introduction
Après le verbe, ce chapitre explore l'autre grand pilier de la phrase italienne : le groupe nominal, c'est-à-dire le nom et tout ce qui l'accompagne (articles, prépositions articulées, démonstratifs, possessifs, quantifieurs, adjectifs), ainsi que le jeu des pronoms personnels et la fameuse tournure piacere.
L'italien est très proche du français : les deux langues distinguent le masculin et le féminin, le singulier et le pluriel, et font varier l'adjectif. Mais l'italien possède aussi des originalités qui déroutent le francophone : un article défini à trois formes (il, lo, la), la fusion systématique de la préposition et de l'article (nel, sul, del), le possessif employé avec l'article (il mio libro), l'enclise des pronoms (darmelo), et une manière inversée d'exprimer les goûts (mi piace). Nous procéderons pas à pas, en contrastant systématiquement avec le français.
Dans tout le chapitre, une forme précédée d'un astérisque (*la problema) est une forme incorrecte, à ne jamais produire. Elle sert à signaler l'erreur typique du francophone.
3.2 Le nom : genre et nombre
3.2.1 Le genre
Comme en français, tout nom italien est masculin ou féminin ; il n'y a pas de neutre. En règle générale, les noms en -o sont masculins et les noms en -a sont féminins, mais il existe de nombreux noms en -e des deux genres, qu'il faut apprendre avec leur article.
Repères utiles pour reconnaître le genre :
- Sont le plus souvent masculins : les noms en -o (il libro, le livre ; il ragazzo, le garçon).
- Sont le plus souvent féminins : les noms en -a (la casa, la maison ; la ragazza, la fille) et les noms abstraits en -zione (la stazione, la gare ; la lezione, la leçon).
- Les noms en -e peuvent être des deux genres : il fiore (la fleur, masculin), il mare (la mer, masculin) mais la chiave (la clé, féminin), la notte (la nuit, féminin).
Attention aux noms dont le genre surprend le francophone :
- Masculins malgré le -a : il problema, il tema, il programma, il sistema, il clima (souvent des mots d'origine grecque, pluriel en -i : i problemi). On dit il problema, jamais *la problema.
- Féminins malgré le -o : la mano (la main, pluriel irrégulier le mani), la foto, la moto, la radio (ces trois derniers sont invariables au pluriel : le foto).
- Genre différent du français : il mare (la mer, masculin), il fiore (la fleur, masculin), la coppia (le couple, féminin).
Pour les êtres animés, le féminin se forme souvent en changeant -o en -a (il ragazzo / la ragazza, il gatto / la gatta) ou avec un suffixe spécial (lo studente / la studentessa ; l'attore / l'attrice). Certains noms ont une forme propre : l'uomo / la donna (l'homme / la femme), il padre / la madre, il re / la regina.
3.2.2 Le nombre : formation du pluriel
C'est ici que l'italien diffère nettement du français : le pluriel ne se marque pas par un -s (qui n'existe pas), mais par le changement de la voyelle finale.
La règle dépend de la terminaison du singulier :
- Noms masculins en -o pluriel en -i. il libro i libri, il ragazzo i ragazzi.
- Noms féminins en -a pluriel en -e. la casa le case, la ragazza le ragazze.
- Noms en -e (des deux genres) pluriel en -i. il fiore i fiori, la chiave le chiavi, lo studente gli studenti.
| Terminaison sing. | Genre | Pluriel | Exemple |
|---|---|---|---|
| -o | masculin | -i | il treno i treni |
| -a | féminin | -e | la porta le porte |
| -e | masc. ou fém. | -i | il pane i pani ; la nave le navi |
Sont invariables au pluriel (même forme qu'au singulier) :
- les noms terminés par une voyelle accentuée : la città le città, il caffè i caffè, l'università le università ;
- les mots tronqués ou étrangers : la foto le foto, il film i film, il bar i bar, lo sport gli sport ;
- les mots d'une seule syllabe : il re i re.
Retenez : c'est l'article qui marque alors le nombre (la città / le città).
3.2.3 Les particularités orthographiques du pluriel
Certaines terminaisons demandent une adaptation de l'orthographe pour conserver la prononciation.
Pour garder le son dur [k] et [g], un h peut apparaître au pluriel :
- Féminins en -ca / -ga toujours -che / -ghe. l'amica le amiche, la riga le righe.
- Masculins en -co / -go : le h apparaît si l'accent tonique tombe sur l'avant-dernière syllabe (il fuoco i fuochi, l'albergo gli alberghi), mais pas si l'accent tombe plus tôt (il medico i medici, il greco i greci).
- Féminins en -cia / -gia : le i se maintient (-cie / -gie) si une voyelle le précède ou s'il est accentué (la camicia le camicie, la farmacia le farmacie) ; il tombe (-ce / -ge) si une consonne le précède (l'arancia le arance, la spiaggia le spiagge).
- Masculins en -io : le pluriel a un seul i si le i n'est pas accentué (il figlio i figli, lo studio gli studi), mais garde deux i si le i est tonique (lo zio gli zii).
Truc mémo : voyelle + -cia garde le i (camicie) ; consonne + -cia le perd (arance). Pensez à la paire la valigia le valigie (voyelle) contre la pioggia le piogge (consonne).
3.3 Les articles
3.3.1 L'article défini
C'est l'un des points les plus caractéristiques de l'italien : là où le français n'a que le, la, les, l'italien choisit la forme de l'article selon le son qui commence le nom.
Au masculin, trois formes selon l'initiale du mot suivant :
- il (pluriel i) devant une consonne ordinaire : il libro / i libri, il cane / i cani.
- lo (pluriel gli) devant s + consonne, z, gn, ps, pn, x, y : lo studente / gli studenti, lo zaino / gli zaini, lo gnomo, lo psicologo.
- l' (pluriel gli) devant une voyelle : l'amico / gli amici, l'orso / gli orsi.
Au féminin, c'est plus simple :
- la (pluriel le) devant une consonne : la casa / le case.
- l' (pluriel le) devant une voyelle : l'amica / le amiche.
| Genre | Devant | Singulier | Pluriel |
|---|---|---|---|
| Masculin | consonne ordinaire | il (il ragazzo) | i (i ragazzi) |
| Masculin | s+cons., z, gn, ps, y | lo (lo studente) | gli (gli studenti) |
| Masculin | voyelle | l' (l'amico) | gli (gli amici) |
| Féminin | consonne | la (la casa) | le (le case) |
| Féminin | voyelle | l' (l'ora) | le (le ore) |
La règle lo / gli est le grand piège du francophone. On écrit lo studente (jamais il studente), gli studenti (jamais i studenti), lo zio, lo sport, lo psicologo. Retenez la liste des initiales qui déclenchent lo/gli : s + consonne (sp-, st-, sc-, sb-…), z, gn, ps, pn, x, y. Devant une simple voyelle, c'est l' au singulier mais gli** au pluriel : l'amico gli amici.
3.3.2 L'article indéfini
L'article indéfini (« un, une ») suit la même logique de son :
- Masculin : un devant consonne ordinaire ou voyelle (un libro, un amico — sans apostrophe !), et uno devant s+consonne, z, gn, ps, y (uno studente, uno zaino, uno psicologo).
- Féminin : una devant consonne (una casa) et un' (avec apostrophe) devant voyelle (un'amica, un'ora).
| Genre | Devant | Article indéfini |
|---|---|---|
| Masculin | consonne / voyelle | un (un cane, un amico) |
| Masculin | s+cons., z, gn, ps, y | uno (uno zio) |
| Féminin | consonne | una (una donna) |
| Féminin | voyelle | un' (un'amica) |
Piège d'apostrophe fréquent : au masculin un amico n'a pas d'apostrophe (*un'amico est faux), alors qu'au féminin un'amica en porte une. L'apostrophe distingue donc ici le genre. L'article indéfini n'a pas de pluriel : « des » se rend par les prépositions articulées dei, degli, delle (l'article partitif : dei libri, des livres) ou ne se traduit pas (Compro fiori, J'achète des fleurs).
3.4 Les prépositions articulées
En italien, les prépositions di, a, da, in, su (et parfois con) fusionnent obligatoirement avec l'article défini qui suit. Là où le français dit « de la, dans le, sur les », l'italien forme un seul mot : della, nel, sui. C'est un automatisme à acquérir absolument.
| Prép. | il | lo | l' | la | i | gli / le |
|---|---|---|---|---|---|---|
| di | del | dello | dell' | della | dei | degli / delle |
| a | al | allo | all' | alla | ai | agli / alle |
| da | dal | dallo | dall' | dalla | dai | dagli / dalle |
| in | nel | nello | nell' | nella | nei | negli / nelle |
| su | sul | sullo | sull' | sulla | sui | sugli / sulle |
- il libro del ragazzo (le livre du garçon) ; la porta della casa (la porte de la maison).
- Vado allo stadio. (Je vais au stade.) ; Do il libro agli amici. (Je donne le livre aux amis.)
- Il gatto è nella scatola. (Le chat est dans la boîte.) ; I giocattoli sono negli scaffali.
- Il libro è sul tavolo. (Le livre est sur la table.) ; Torno dalla Francia. (Je reviens de France.)
Deux remarques utiles :
- La préposition con (avec) fusionne facultativement, et surtout dans col (= con il) et coi (= con i) : Vado col treno ou con il treno. Les autres formes (con lo, con la…) restent le plus souvent séparées aujourd'hui.
- Les prépositions per (pour) et tra/fra (entre) ne fusionnent jamais : per il ragazzo, tra gli alberi.
Erreur à éviter : ne pas fusionner. On dit nel giardino, jamais *in il giardino.
3.5 Les démonstratifs
L'italien distingue essentiellement deux degrés de distance :
- questo (ce…-ci) — pour ce qui est proche de celui qui parle.
- quello (ce…-là) — pour ce qui est éloigné.
questo s'accorde comme un adjectif en -o : questo, questa, questi, queste (et s'élide souvent en quest' devant voyelle : quest'anno, cette année).
La difficulté est quello : placé devant le nom, il varie exactement comme l'article défini (il, lo, l', la, i, gli, le) ! On a donc :
- quel ragazzo (comme il), *quello studente (comme lo), quell'**amico (comme l'*).
- quella casa (comme la), *quell'**amica*.
- Pluriels : quei ragazzi (comme i), *quegli studenti / quegli amici (comme gli), quelle** case (comme le*).
| Devant | questo (proche) | quello (éloigné) |
|---|---|---|
| masc. + consonne | questo (questo libro) | quel (quel libro) |
| masc. + s+cons., z… | questo (questo zaino) | quello (quello zaino) |
| masc. + voyelle | quest' (quest'amico) | quell' (quell'amico) |
| fém. + consonne | questa (questa casa) | quella (quella casa) |
| masc. pluriel (il/lo) | questi | quei / quegli |
| fém. pluriel | queste | quelle |
- Questo libro è mio. (Ce livre-ci est à moi.) — dans ma main.
- Quella montagna è alta. (Cette montagne-là est haute.) — au loin.
- Preferisco questi, non quelli. (Je préfère ceux-ci, pas ceux-là.) — emplois pronoms, où quello reprend les formes régulières quello / quella / quelli / quelle.
3.6 Les possessifs
Grande différence avec le français : en italien, le possessif est presque toujours précédé de l'article défini, et l'ensemble s'accorde avec l'objet possédé (genre et nombre), jamais avec le possesseur.
| Possesseur | masc. sing. | fém. sing. | masc. plur. | fém. plur. |
|---|---|---|---|---|
| mon/ma/mes | il mio | la mia | i miei | le mie |
| ton/ta/tes | il tuo | la tua | i tuoi | le tue |
| son/sa/ses | il suo | la sua | i suoi | le sue |
| notre/nos | il nostro | la nostra | i nostri | le nostre |
| votre/vos | il vostro | la vostra | i vostri | le vostre |
| leur/leurs | il loro | la loro | i loro | le loro |
- il mio libro (mon livre), la mia penna (mon stylo), i miei libri (mes livres), le mie penne (mes stylos).
- Questa è la tua bicicletta e quella è la sua. (C'est ton vélo et voilà le sien.)
- la loro casa (leur maison) — loro est invariable, mais l'article, lui, s'accorde : i loro figli (leurs enfants).
Exception majeure — la parenté au singulier. Avec un nom de parent proche au singulier et non modifié, on supprime l'article : mio padre (mon père), mia madre, mio fratello, tua sorella, suo figlio.
Mais l'article revient dès que : (1) le nom est au pluriel (i miei fratelli, mes frères) ; (2) le nom est modifié par un adjectif ou un suffixe (il mio caro padre, la mia sorellina) ; (3) le possessif est loro (il loro padre, toujours avec article).
Attention aussi : contrairement au français, suo peut signifier « son/sa » ou « votre » (politesse, avec Lei) ; le contexte tranche.
3.7 Les quantifieurs
Ils expriment la quantité. La plupart s'accordent comme des adjectifs (genre et nombre) :
- molto (beaucoup de) : molto tempo, molta gente, molti libri, molte volte.
- poco (peu de) : poco pane, poca acqua, pochi amici, poche idee.
- troppo (trop de) : troppo lavoro, troppi compiti.
- tutto (tout / tous) : il est suivi de l'article — tutto il giorno (toute la journée), tutta la classe, tutti i giorni (tous les jours), tutte le notti.
- alcuni / alcune (quelques) — seulement au pluriel : alcuni amici, alcune ragazze.
- qualche (quelque) — invariable et toujours suivi du singulier, avec un sens pluriel : qualche amico (quelques amis), qualche volta (parfois).
- ogni (chaque) — invariable + singulier : ogni giorno (chaque jour), ogni persona.
Deux pièges classiques du francophone :
- qualche est toujours singulier bien qu'il ait un sens pluriel : on dit qualche libro (quelques livres), jamais *qualche libri. On peut dire la même idée avec alcuni libri (pluriel).
- ogni est invariable et exige le singulier : ogni studente (chaque élève), jamais *ogni studenti.
molto varie devant un nom (molti libri) mais reste invariable quand il modifie un adjectif ou un verbe (molto bello, très beau ; Lavora molto, il travaille beaucoup).
3.8 L'adjectif qualificatif
3.8.1 L'accord
L'adjectif s'accorde en genre et en nombre avec le nom. Deux grandes classes :
- Adjectifs en -o : quatre formes. alto, alta, alti, alte (un ragazzo alto, una ragazza alta, i ragazzi alti, le ragazze alte).
- Adjectifs en -e : deux formes seulement (pas de variation en genre), pluriel en -i. intelligente / intelligenti, verde / verdi (un libro verde, una casa verde, i libri verdi, le case verdi).
3.8.2 La place de l'adjectif
En italien, l'adjectif qualificatif se place le plus souvent après le nom, surtout quand il classe, distingue ou décrit objectivement (couleur, forme, nationalité) : una macchina rossa (une voiture rouge), la lingua italiana, un'idea interessante.
Placé avant le nom, l'adjectif prend une valeur plus subjective ou souligne une qualité attendue : una bella giornata (une belle journée), un caro amico (un cher ami), una lunga storia. Quelques adjectifs changent de nuance selon leur place, comme un grand'uomo (un grand homme, remarquable) face à un uomo grande (un homme grand, de taille).
3.8.3 Les adjectifs bello, buono, grande, santo devant le nom
Placés devant le nom, quatre adjectifs très fréquents modifient leur forme selon le son qui suit, comme un article.
- bello suit le modèle de quello / de l'article défini : bel ragazzo, bello studente, bell'albero ; pluriels bei ragazzi, begli studenti / begli alberi, belle case.
- buono au singulier suit le modèle de l'article indéfini : buon ragazzo (comme un), buono studente (comme uno), buona casa (comme una), buon'amica (comme un').
- grande peut se réduire en gran devant une consonne (un gran film, una gran festa) et en grand' devant une voyelle (un grand'uomo) ; la forme pleine grande reste toujours possible.
- santo devient san devant un nom d'homme commençant par une consonne (San Pietro), sant' devant une voyelle (Sant'Antonio, Sant'Anna), et garde santo/santa devant s+consonne ou en général (Santo Stefano, Santa Chiara).
Retenez les paires par le son : bel / bello / bell' calquent il / lo / l' ; buon / buono / buona / buon' calquent un / uno / una / un'. Ainsi on écrit un buon amico (masculin, sans apostrophe) mais una buon'amica (féminin, avec apostrophe), exactement comme un amico / un'amica.
3.9 Comparatif et superlatif
3.9.1 Le comparatif
Trois degrés de comparaison :
- Supériorité : più + adjectif + di (ou che). Anna è più alta di Luca. (Anna est plus grande que Luca.)
- Infériorité : meno + adjectif + di (ou che). Questo libro è meno caro di quello.
- Égalité : (tanto)… quanto ou (così)… come. Sono alto quanto te. = Sono così alto come te. (Je suis aussi grand que toi.)
Le second terme se traduit tantôt par di, tantôt par che :
- di quand on compare deux noms ou pronoms sur une même qualité : Marco è più alto di Paolo. ; più di venti (plus de vingt, devant un nombre).
- che quand on compare deux adjectifs, deux verbes, deux quantités portant sur le même sujet, ou après une préposition : È più simpatico che intelligente. ; Leggere è più utile che guardare la TV.
Erreur classique : « aussi… que » se dit tanto… quanto ou così… come, jamais *tanto… che.
3.9.2 Les comparatifs et superlatifs irréguliers
| Adjectif | Comparatif | Sens |
|---|---|---|
| buono (bon) | migliore (ou più buono) | meilleur |
| cattivo (mauvais) | peggiore (ou più cattivo) | pire |
| grande (grand) | maggiore (ou più grande) | plus grand / aîné |
| piccolo (petit) | minore (ou più piccolo) | plus petit / cadet |
- Questo film è migliore dell'altro. (Ce film est meilleur que l'autre.)
- Mio fratello maggiore. (Mon frère aîné.) — maggiore = plus âgé.
- Ho due anni in meno di lei / Sono minore di lei. (J'ai deux ans de moins qu'elle.)
On garde più grande / più piccolo pour la taille physique (un elefante è più grande di un topo) et on emploie maggiore / minore pour l'âge ou la valeur abstraite (mia sorella maggiore, la maggior parte). De même, l'adverbe bene donne meglio (mieux) et male donne peggio (pis).
3.9.3 Le superlatif
- Superlatif relatif (« le plus / le moins… de ») : il / la / i / le + più (ou meno) + adjectif + di. È la ragazza più intelligente della classe. (C'est la fille la plus intelligente de la classe.) Le complément est introduit par di (contracté : della).
- Superlatif absolu (« très… », « extrêmement… ») : suffixe -issimo. bello bellissimo (très beau), facile facilissimo, grande grandissimo.
Formation du superlatif absolu en -issimo : on retire la voyelle finale avant d'ajouter le suffixe, puis on accorde normalement en genre et en nombre (bellissimo, bellissima, bellissimi, bellissime). una casa carissima (une maison très chère), dei libri bellissimi.
Quelques superlatifs absolus irréguliers héritent du latin : buono ottimo (excellent), cattivo pessimo (exécrable), grande massimo, piccolo minimo. On peut aussi renforcer avec molto : molto bello = bellissimo.
3.10 Les pronoms personnels compléments
3.10.1 Les pronoms COD et COI
Le COD (complément d'objet direct : « le, la, les ») et le COI (complément d'objet indirect : « lui, leur ») ont chacun une série de formes atones (placées devant le verbe).
| Personne | COD (me/le/la…) | COI (me/lui/leur…) |
|---|---|---|
| je / me | mi | mi |
| tu / te | ti | ti |
| il/elle | lo / la | gli (à lui) / le (à elle) |
| nous | ci | ci |
| vous | vi | vi |
| ils / elles | li / le | gli (loro soutenu) |
- COD : Il libro? Lo leggo. (Le livre ? Je le lis.) — La lettera? La scrivo. — I libri? Li leggo. — Le lettere? Le scrivo.
- COI : Gli do il libro. (Je lui donne le livre — à lui.) — *Le parlo. (Je lui parle — à elle.) — Gli** parlo (Je leur parle, usage courant pour a loro*).
Les pronoms atones se placent devant le verbe conjugué : Ti vedo (Je te vois), Non lo so (Je ne le sais pas).
À la 3e personne, ne confondez pas COD et COI : Lo vedo (je le vois, COD) contre Gli parlo (je lui parle, COI). Pour « à elle », le COI est le (Le scrivo, je lui écris à elle), à ne pas confondre avec l'article le. Pour « à eux/à elles », l'italien courant emploie gli (le loro placé après le verbe est plus soutenu : Parlo loro).
3.10.2 Les particules ne et ci
Deux petits mots sans équivalent direct, très fréquents :
- ne reprend un complément introduit par di ou exprime une quantité (« en » du français) : Vuoi del caffè? Sì, ne voglio. (Tu veux du café ? Oui, j'en veux.) ; Quanti libri hai? Ne ho tre. (J'en ai trois.)
- ci reprend un complément de lieu ou introduit par a (« y » du français) : Vai a Roma? Sì, ci vado. (Tu vas à Rome ? Oui, j'y vais.) ; Pensi all'esame? Sì, ci penso. (J'y pense.)
ci sert aussi à former c'è / ci sono (il y a) — vu au chapitre 1. Et ne déclenche l'accord du participe passé au passé composé quand il exprime une quantité : Ho comprato tre mele Ne ho comprate tre. (J'en ai acheté trois.)
3.10.3 La combinaison des pronoms
Quand un COI et un COD se suivent, le COI précède le COD, et le COI change de forme : le -i final devient -e.
| COI | + lo | + la | + li | + le | + ne |
|---|---|---|---|---|---|
| mi | me lo | me la | me li | me le | me ne |
| ti | te lo | te la | te li | te le | te ne |
| gli / le | glielo | gliela | glieli | gliele | gliene |
| ci | ce lo | ce la | ce li | ce le | ce ne |
| vi | ve lo | ve la | ve li | ve le | ve ne |
- Mi dai il libro? Me lo dai? (Tu me le donnes ?)
- Ti mando le foto Te le mando. (Je te les envoie.)
- Do il libro a Marco Glielo do. (Je le lui donne.)
Règle-clé : gli/le + lo glielo. Les deux COI de 3e personne, gli (à lui) et le (à elle), fusionnent tous deux avec le COD en un seul mot commençant par glie- : glielo, gliela, glieli, gliele, gliene. Cette forme unique vaut aussi bien « à lui » que « à elle » (et « à eux/elles »). On écrit glielo en un mot, jamais *gli lo.
3.10.4 La place des pronoms : l'enclise
Avec l'infinitif, le gérondif et l'impératif (tu, noi, voi), le pronom (ou le groupe de pronoms) se soude à la fin du verbe pour former un seul mot : c'est l'enclise.
- Infinitif (qui perd son -e) : dare + me lo darmelo (me le donner) ; dire + glielo dirglielo (le lui dire).
- Gérondif : dicendo + lo dicendolo (en le disant).
- Impératif : da' + mi + lo dammelo (donne-le-moi) ; Scrivi + gli scrivigli (écris-lui).
Points de vigilance sur l'enclise :
- Avec les impératifs monosyllabiques da', di', fa', va', sta', la première consonne du pronom double (sauf gli) : da' + mi dammi ; di' + lo dillo ; fa' + lo fallo. Mais da' + gli dagli (pas de doublement avec gli).
- Avec une périphrase (verbe + infinitif), deux positions sont possibles : Te lo voglio dire = Voglio dirtelo (Je veux te le dire). Les deux sont correctes.
- À l'impératif de politesse (Lei) et à l'impératif négatif en tu, les pronoms passent généralement devant : Me lo dia (donnez-le-moi, vouvoiement), *Non me lo** dire* (ne me le dis pas).
3.11 La tournure piacere
3.11.1 La construction inversée
piacere ne se construit pas comme le français « aimer » : il fonctionne comme « plaire ». La chose aimée est le sujet grammatical (elle « plaît »), et la personne qui aime est un complément d'objet indirect (à qui cela plaît). La structure est donc inversée :
- Mi piace il cioccolato. — littéralement « le chocolat me plaît » = J'aime le chocolat. (il cioccolato est sujet, d'où piace au singulier.)
- Mi piacciono i libri. — « les livres me plaisent » = J'aime les livres. (sujet pluriel piacciono.)
- Mi piace leggere. — J'aime lire. (le sujet est l'infinitif, donc singulier.)
| COI | Renfort facultatif | Exemple |
|---|---|---|
| mi | (a me) | (A me) mi piace il caffè. |
| ti | (a te) | Ti piace viaggiare. |
| gli / le | (a lui / a lei) | A lei piace ballare. |
| ci | (a noi) | Ci piacciono le feste. |
| vi | (a voi) | Vi piace il cinema? |
| gli (a loro) | (a loro) | Gli piace la musica. |
Le verbe s'accorde avec la chose aimée (le sujet réel), pas avec la personne : piace si c'est une seule chose ou un infinitif, piacciono si ce sont plusieurs choses. On dit Mi piacciono le mele et jamais mi piace le mele.
Au passé composé, piacere se construit avec essere et le participe s'accorde avec le sujet : Mi è piaciuta la festa (la fête m'a plu), Mi sono piaciuti** i film* (les films m'ont plu).
Autres verbes construits comme piacere (COI + verbe + sujet) : mancare (manquer : Mi manchi, tu me manques), servire (être utile : Mi serve una penna, il me faut un stylo), bastare (suffire), interessare, sembrare (sembler). Pour dire « ne pas aimer », on nie le verbe : Non mi piace (Je n'aime pas).
3.12 Bilan
Le groupe nominal italien s'organise autour du nom, dont le pluriel se marque par le changement de voyelle finale (-o -i, -a -e, -e -i), avec des adaptations orthographiques (-che, -ghe, -cie/-ce). Les déterminants s'accordent, et surtout leur forme dépend du son initial du mot suivant : l'article défini (il / lo / l' / la, pluriels i / gli / le) et indéfini (un / uno / una / un'), les prépositions articulées qui fusionnent obligatoirement (del, nel, sul, al, dal), le démonstratif quello et l'adjectif bello qui calquent l'article. Le possessif s'emploie avec l'article (il mio libro), sauf pour la parenté au singulier (mio padre). L'adjectif s'accorde, se place le plus souvent après le nom, et la comparaison se fait avec più / meno… di ou che, avec des irréguliers (migliore, peggiore, maggiore, minore) et un superlatif absolu en -issimo.
Côté phrase, les pronoms compléments atones se placent devant le verbe, se combinent selon un ordre strict (COI + COD, avec la fusion glielo) et se soudent au verbe par enclise à l'infinitif, au gérondif et à l'impératif (dammelo). Les particules ne (« en ») et ci (« y ») reprennent des compléments. Enfin, la tournure piacere inverse la logique française : c'est la chose aimée qui est sujet et « plaît » à quelqu'un (mi piace / mi piacciono). Ces points, très fréquents, méritent d'être automatisés dès la Seconde.