النظرية والتجربة

4.1 تأطير المفهوم

يندرج مفهوم النظرية والتجربة ضمن مجزوءة المعرفة، حيث يُطرح السؤال عن كيفية بناء المعرفة العلمية وعن مصدر يقينها. تقوم العلوم التجريبية على علاقة جدلية بين النظرية (وهي بناء عقلي مجرد يقدّم تفسيرًا منسجمًا للظواهر عبر فرضيات وقوانين) والتجربة (وهي الاختبار الحسي المنظَّم الذي يضع تلك الفرضيات أمام محك الواقع). ينبغي التمييز بين التجربة بوصفها معايشة عفوية للواقع والتجريب بوصفه إجراءً منهجيًا مقصودًا ومضبوطًا.

4.2 الإشكالية

هل تنبني المعرفة العلمية على الملاحظة الحسية وحدها أم على العقل والفرضية؟ وما العلاقة التي تربط النظرية بالتجربة: علاقة تبعية أم علاقة تكامل؟ وما المعيار الذي يجعل نظرية ما علمية ويميّزها عن سواها؟

4.3 المحور الأول: التجربة والتجريب

• التمييز بين التجربة والتجريب: التجربة ملاحظة عفوية عابرة نتلقى فيها الظواهر كما تُعطى لنا دون تدخل، أما التجريب فهو إثارة متعمَّدة للظاهرة في شروط مضبوطة قصد اختبار فرضية. فالتجريب ملاحظة مستثارة وموجَّهة يتحكم فيها الباحث.
• كلود برنار: أرسى قواعد المنهج التجريبي في العلوم الحية عبر مراحل ثلاث: الملاحظة التي تثير التساؤل، ثم الفرضية بوصفها تفسيرًا عقليًا مؤقتًا يقترحه الباحث، ثم التجريب الذي يضع الفرضية على محك الواقع للتحقق منها أو دحضها. والعقل والتجربة عنده متلازمان: لا ملاحظة بلا فكرة موجِّهة، ولا فرضية بلا اختبار تجريبي.