mathématiques appliquées (ECG 2e année) · Chapitre 5 · Application directe du cours
Deux limites par les équivalents usuels
Comparaison, développements limités et suites récurrentes · Développements limités usuels · niveau 1 (application)
Énoncé
Calculer et .
Corrigé
Première limite. C'est exactement l'équivalent usuel du cours : en signifie, par définition, Il n'y a rien à démontrer de plus : la définition de l'équivalence est cette limite.
Seconde limite. Le cours donne quand , c'est-à-dire . Posons : quand , on a , donc Il ne reste qu'à rétablir le facteur :
Le point de vigilance. Il ne s'agit pas de « composer un équivalent », ce qui est interdit, mais d'un changement de variable dans une limite : la quantité tend vers , on lui applique la limite connue, puis on ajuste le coefficient. Écrire directement est correct, mais c'est ce raisonnement qui le justifie.
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