Encadrer une intégrale qu'on ne sait pas calculer
Exercice d'entraînement · niveau 3 (difficile) · mathématiques (ECT 1re année), chapitre 12 — Intégration sur un segment · Propriétés, encadrements et approximations
Énoncé
Soit . Montrer que , puis affiner la borne inférieure en comparant à sur .
Corrigé
Pourquoi encadrer. Aucune ligne du tableau ne donne de primitive de : on ne peut pas calculer . En revanche, la croissance de l'intégrale permet de l'encadrer : si sur avec , alors .
Le premier encadrement. Pour , on a , donc , et en passant aux inverses — ce qui renverse les inégalités entre nombres positifs : En intégrant ces constantes sur un intervalle de longueur :
L'affinement. Pour , on a , donc , et en passant aux inverses : Or cette minorante-là a une primitive connue :
Le nouvel encadrement. , soit : la borne inférieure a gagné .
Contrôle numérique. Une valeur approchée de est : elle appartient bien aux deux encadrements, et le second est effectivement plus serré.
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Un blocage sur cet exercice ? Le tuteur d'Adloun guide par questions, sans donner la réponse.