Les idéaux de : un par diviseur de
Exercice de TD · niveau 3 (difficile) · mathématiques (MP/MPI), chapitre 1 — Structures algébriques usuelles · B. Anneaux et idéaux
Énoncé
Soit et , , la surjection canonique.
a) Soit un idéal de . Montrer que est un idéal de contenant .
b) En déduire qu'il existe tel que , et que divise .
c) Montrer que , et conclure que tout idéal de est de cette forme.
d) Montrer que deux diviseurs distincts de donnent deux idéaux distincts, et en déduire le nombre d'idéaux de .
e) Comparer avec la liste des sous-groupes de . Est-ce un accident ?
Corrigé
La stratégie, et les outils. Tout passe par la surjection canonique , qui est un morphisme d'anneaux. On remonte un idéal de en un idéal de , on invoque la principalité de (théorème du cours), puis on redescend par surjectivité. Chaque sens utilise une propriété différente de .
a) La remontée. Soit .
est un sous-groupe additif : donne , et si alors . Il est absorbant : pour et , est le produit d'un élément de l'anneau par un élément de l'idéal , donc appartient à , donc . Ainsi est un idéal de ; et donne , puis .
b) La principalité, et la divisibilité. étant principal, pour un . Comme avec , on a donc . Enfin C'est ici, et ici seulement, que les diviseurs de apparaissent : la contrainte « contient » se traduit exactement en « divise ».
c) La redescente. étant surjective, on a , d'où Tout idéal de est donc monogène, engendré par la classe d'un diviseur de ; et réciproquement chaque est un idéal.
d) La liste est sans répétition. Pour , l'idéal est aussi le sous-groupe additif engendré par , de cardinal . Deux diviseurs distincts donnent des cardinaux distincts, donc des idéaux distincts : et il y en a exactement , le nombre de diviseurs positifs de . L'inclusion se lit à l'envers de la divisibilité : .
Contrôle sur . Les diviseurs sont : six idéaux, , , , , et , de cardinaux . Pour un non diviseur, on retombe sur la liste : , conformément à .
e) Idéaux et sous-groupes coïncident, et ce n'est pas général. Tout idéal est un sous-groupe additif. La réciproque est vraie ici : soient un sous-groupe de , et . Comme , (et si ). L'absorption est automatique parce que l'anneau est engendré par comme groupe additif. Rien de général : dans , les sous-groupes additifs sont innombrables alors que les idéaux sont les .
⚠️ Attention au vocabulaire. On évite de dire que est « principal » : ce mot est réservé aux anneaux intègres dont tout idéal est monogène. Or n'est pas intègre (). Ici tous les idéaux sont monogènes sans que l'anneau soit principal.
Ce que l'exercice installe. Le passage au quotient transporte le treillis des idéaux : les idéaux de sont les images des idéaux de contenant . Et retenir la forme du raisonnement : remonter, utiliser la principalité, redescendre.
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Un blocage sur cet exercice ? Le tuteur d'Adloun guide par questions, sans donner la réponse.