mathématiques (PC) · Chapitre 10 · Exercice de TD
La relation d'Euler, sa réciproque, et
Calcul Différentiel et Fonctions de Plusieurs Variables · B. Règle de la chaîne et équations aux dérivées partielles · niveau 3 (difficile)
Énoncé
Soit et . Une fonction définie sur est dite homogène de degré si pour tout et tout réel .
a) (Relation d'Euler.) Soit de classe sur , homogène de degré . Montrer que, pour tout ,
b) (Réciproque.) Soit de classe sur , vérifiant en tout point. Montrer que pour tous réels . (Étudier .)
c) Montrer que les dérivées partielles d'une fonction de classe , homogène de degré , sont homogènes de degré .
d) (Application.) À température et pression fixées, l'enthalpie libre d'un mélange de deux constituants est une fonction des quantités de matière, de classe sur et extensive : pour tout . On note les potentiels chimiques. Montrer que , que les sont intensifs (homogènes de degré ), et que Vérifier ces relations sur le mélange idéal où , , et sont des constantes.
Corrigé de la question 1
La stratégie. Un seul geste : dériver le long du rayon. À fixé, est une fonction d'une variable réelle ; l'homogénéité en donne une expression, la règle de la chaîne une autre, et la comparaison des deux dérivées transforme une identité fonctionnelle en équation aux dérivées partielles — ou l'inverse.
a) La relation d'Euler. Fixons et posons pour ; le point est non nul. Les coordonnées sont de classe , de dérivées ; par la règle de la chaîne le long d'un chemin, D'autre part, , où est une constante puisque est fixé : . La dérivée en est unique, d'où la relation. Le membre de gauche est : l'homogénéité impose la composante radiale du gradient.
Contrôle. est homogène de degré ; en , , , et .
Question 2 : comment l'IA t'aide
b) (Réciproque.) Soit de classe sur , vérifiant en tout point. Montrer que pour tous réels . (Étudier .)
Élève
J'obtiens . Mais l'hypothèse porte sur au point , pas en .
IA
Relis l'hypothèse : elle est vraie en tout point de . Écris-la au point : quels coefficients multiplient alors les dérivées partielles, et comment fais-tu apparaître ta parenthèse ?
Élève
Au point , les coefficients sont et . Ma parenthèse est donc cette expression divisée par .
IA
Que devient alors , et qu'en déduis-tu pour ? Quelle propriété de l'ensemble rend cette déduction licite, et en quelle valeur de évalues-tu pour conclure ?
L'IA ne donne pas la réponse : elle pose la question qui fait avancer. À toi de continuer.
Continue cet exercice avec l'IA
Reprends la question 2 là où le dialogue s'arrête, puis la suite de l'exercice.
Continuer avec l'IA — gratuit, sans inscriptionGratuit, sans inscription. L'IA te guide pas à pas, sans te donner la réponse.