mathématiques (PC) · Chapitre 5 · Exercice de TD
Le théorème de d'Alembert–Gauss, par les bornes atteintes
Espaces Vectoriels Normés et Topologie · E. Parties fermées bornées et bornes atteintes · niveau 3 (difficile)
Énoncé
On identifie à , normé par le module. Soit de degré , de sorte que .
1) Montrer qu'il existe tel que, pour tout vérifiant ,
2) Soit . Montrer qu'il existe tel que pour , puis, en appliquant le théorème des bornes atteintes à sur le disque fermé , qu'il existe tel que .
3) On suppose . Justifier l'écriture avec , et un polynôme, et justifier l'existence de tel que .
4) Lemme de d'Alembert. Avec les notations du 3), montrer que pour tout réel assez petit.
5) En déduire que , puis que tout polynôme non constant de est scindé sur .
6) En déduire que toute matrice de admet une valeur propre, et que tout polynôme réel non constant est produit de polynômes réels de degré et de polynômes réels de degré à discriminant strictement négatif. Énoncer le théorème obtenu.
Corrigé de la question 1
Le plan. Le théorème est un énoncé d'existence, et la démonstration n'en calcule rien : atteint son minimum sur (questions 1 et 2) ; en un point où ne s'annule pas, on peut encore faire décroître (questions 3 et 4) ; un minimum ne pouvant être amélioré, il est nul (question 5). La difficulté du 2) est que n'est pas borné : on s'y ramène en montrant que est grand loin de l'origine — c'est la coercivité.
1) La coercivité. Pour , factorisons le terme dominant : Soit . Pour et , , donc la somme entre parenthèses est de module au plus . Prenons : pour , ce majorant est au plus , et la seconde inégalité triangulaire donne , d'où .
Question 2 : comment l'IA t'aide
2) Soit . Montrer qu'il existe tel que pour , puis, en appliquant le théorème des bornes atteintes à sur le disque fermé , qu'il existe tel que .
Élève
J'applique le théorème des bornes atteintes à sur un disque fermé : le minimum y est atteint en un point . Mais rien ne dit que c'est le minimum sur tout entier.
IA
C'est le cœur de la question. Il faut choisir le disque pour que soit grand à l'extérieur : grand par rapport à quelle valeur, prise par à l'intérieur du disque ?
Élève
Par rapport à , puisque est toujours dans le disque. Et le 1) donne , qui tend vers .
IA
Comment choisis-tu concrètement pour garantir dès que ? Ensuite, comment compares-tu à pour un hors du disque ?
L'IA ne donne pas la réponse : elle pose la question qui fait avancer. À toi de continuer.
Continue cet exercice avec l'IA
Reprends la question 2 là où le dialogue s'arrête, puis la suite de l'exercice.
Continuer avec l'IA — gratuit, sans inscriptionGratuit, sans inscription. L'IA te guide pas à pas, sans te donner la réponse.