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mathématiques (PC) · Chapitre 5 · Exercice de TD

Le théorème de d'Alembert–Gauss, par les bornes atteintes

Espaces Vectoriels Normés et Topologie · E. Parties fermées bornées et bornes atteintes · niveau 3 (difficile)

Énoncé

On identifie à , normé par le module. Soit de degré , de sorte que .

1) Montrer qu'il existe tel que, pour tout vérifiant ,

2) Soit . Montrer qu'il existe tel que pour , puis, en appliquant le théorème des bornes atteintes à sur le disque fermé , qu'il existe tel que .

3) On suppose . Justifier l'écriture avec , et un polynôme, et justifier l'existence de tel que .

4) Lemme de d'Alembert. Avec les notations du 3), montrer que pour tout réel assez petit.

5) En déduire que , puis que tout polynôme non constant de est scindé sur .

6) En déduire que toute matrice de admet une valeur propre, et que tout polynôme réel non constant est produit de polynômes réels de degré et de polynômes réels de degré à discriminant strictement négatif. Énoncer le théorème obtenu.

Corrigé de la question 1

Le plan. Le théorème est un énoncé d'existence, et la démonstration n'en calcule rien : atteint son minimum sur (questions 1 et 2) ; en un point où ne s'annule pas, on peut encore faire décroître (questions 3 et 4) ; un minimum ne pouvant être amélioré, il est nul (question 5). La difficulté du 2) est que n'est pas borné : on s'y ramène en montrant que est grand loin de l'origine — c'est la coercivité.

1) La coercivité. Pour , factorisons le terme dominant : Soit . Pour et , , donc la somme entre parenthèses est de module au plus . Prenons : pour , ce majorant est au plus , et la seconde inégalité triangulaire donne , d'où .

Question 2 : comment l'IA t'aide

2) Soit . Montrer qu'il existe tel que pour , puis, en appliquant le théorème des bornes atteintes à sur le disque fermé , qu'il existe tel que .

Élève

J'applique le théorème des bornes atteintes à sur un disque fermé : le minimum y est atteint en un point . Mais rien ne dit que c'est le minimum sur tout entier.

IA

C'est le cœur de la question. Il faut choisir le disque pour que soit grand à l'extérieur : grand par rapport à quelle valeur, prise par à l'intérieur du disque ?

Élève

Par rapport à , puisque est toujours dans le disque. Et le 1) donne , qui tend vers .

IA

Comment choisis-tu concrètement pour garantir dès que ? Ensuite, comment compares-tu à pour un hors du disque ?

L'IA ne donne pas la réponse : elle pose la question qui fait avancer. À toi de continuer.

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Reprends la question 2 là où le dialogue s'arrête, puis la suite de l'exercice.

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