Adloun

mathématiques (PCSI) · Chapitre 5 · Exercice de TD

Le nombre d'or, par une suite qui oscille

Nombres réels et suites numériques · F. Suites particulières · niveau 2

Énoncé

Soit la fonction définie sur par , et la suite définie par et .

a) Montrer que l'intervalle est stable par , que y est décroissante, et que la suite y reste.

b) Montrer que est croissante sur , et calculer . En déduire que les suites et sont monotones, de sens contraires.

c) Montrer que ces deux suites convergent vers des points fixes de situés dans , que n'a qu'un point fixe dans cet intervalle, , et conclure que .

d) On note la suite de Fibonacci : , et . Montrer que pour tout , et retrouver ainsi la limite de à l'aide de la formule de Binet du cours.

Corrigé de la question 1

La stratégie. Le plan d'étude du cours bute ici sur la monotonie : quand est décroissante, la suite saute d'un côté à l'autre de sa limite. Le cours donne la parade : est croissante, et les rangs pairs d'une part, les rangs impairs d'autre part, vérifient chacun une récurrence . On étudie ces deux suites séparément, puis on les recolle.

a) Un intervalle stable. La fonction est décroissante sur , comme inverse d'une fonction croissante et strictement positive. Pour , la décroissance donne , soit : l'intervalle est stable, et comme lui appartient, une récurrence immédiate montre que pour tout .

Question 2 : comment l'IA t'aide

b) Montrer que est croissante sur , et calculer . En déduire que les suites et sont monotones, de sens contraires.

Élève

J'ai montré que est croissante et que . Mais une fonction croissante ne donne pas forcément une suite croissante : comment savoir dans quel sens va ?

IA

Pour une récurrence avec croissante sur un intervalle stable, la suite est monotone, mais son sens dépend du départ. Comment la croissance de permet-elle de transmettre une inégalité entre et au rang suivant ?

Élève

Si , j'applique , croissante sur l'intervalle stable, et j'obtiens ; de même avec l'inégalité inverse. Le sens est donc fixé par la comparaison de et .

IA

Calcule , et : comment se comparent et , puis et , et qu'en conclus-tu pour le sens de chacune des deux suites extraites ?

L'IA ne donne pas la réponse : elle pose la question qui fait avancer. À toi de continuer.

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Reprends la question 2 là où le dialogue s'arrête, puis la suite de l'exercice.

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