Les lignes de niveau se croisent là où le gradient s'annule
Exercice de TD · niveau 3 (difficile) · mathématiques (PT), chapitre 9 — Équations Différentielles et Calcul Différentiel · Points critiques, extremums et lignes de niveau
Énoncé
Soit . Dessiner les lignes de niveau pour et le champ de gradient, et expliquer pourquoi les lignes de niveau de sont des courbes régulières alors que se croise en ( ne s'annule qu'en , qui appartient au niveau : le théorème exige , et le croisement des deux droites montre que l'hypothèse n'est pas décorative).
Corrigé
Ce qu'on montre, et avec quoi. Pour , on décrit les lignes de niveau pour , , , on décrit le champ de gradient, et l'on justifie que les niveaux sont des courbes régulières alors que ne l'est pas. Le seul outil est le gradient .
1. Les trois niveaux, explicitement.
- : est une hyperbole équilatère, de sommets , d'asymptotes et , formée de deux branches disjointes ().
- : , la même hyperbole tournée d'un quart de tour, de sommets , dans les régions .
- : , c'est-à-dire la réunion des deux droites et — qui se coupent à l'origine.
2. Le champ de gradient. s'annule si et seulement si : l'origine est le seul point critique, et . Ce champ est en tout point orthogonal au niveau qui y passe et pointe vers les valeurs croissantes de : horizontal et sortant sur l'axe des abscisses, vertical et rentrant sur l'axe des ordonnées.
3. Ce que le gradient non nul donne. En un point où , la ligne de niveau de passant par est, au voisinage de , une courbe régulière, de tangente en la droite passant par et orthogonale à . Or aucun point de niveau n'est l'origine : tous ont un gradient non nul. Pour et avec , la tangente s'écrit Au sommet elle vaut , verticale — et lui est bien orthogonal.
4. Pourquoi n'est pas régulier en l'origine. L'hypothèse y tombe, et la conclusion avec elle. Argument sans calcul : dans un disque ouvert centré en l'origine, l'ensemble a quatre morceaux connexes, les quatre demi-droites tronquées. Or une courbe régulière est localement le graphe d'une fonction d'une variable, et ôter un point à un intervalle laisse deux morceaux. Quatre ne peut valoir deux : aucun voisinage de l'origine ne redresse en un graphe. Il n'y a d'ailleurs aucune tangente en ce point, puisque deux directions distinctes s'y présentent.
Le point à retenir. L'hypothèse « le gradient ne s'annule pas » n'est pas décorative : c'est elle qui interdit à un niveau de se croiser, de rebrousser ou de se réduire à un point. Là où le gradient s'annule, le théorème ne dit plus rien — et ici il aurait tort de le dire.
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