Liberté de familles trigonométriques
Application directe du cours · niveau 2 · mathématiques (PTSI), chapitre 11 — Espaces vectoriels et applications linéaires · B. Familles libres, génératrices, bases
Énoncé
Montrer que est libre dans , que est liée, et que est libre.
Corrigé
Stratégie : évaluer en des points bien choisis. Dans un espace de fonctions, une relation de dépendance n'est pas une égalité de nombres mais une égalité de fonctions : elle vaut pour tout réel . On dispose donc d'une infinité d'équations, et il suffit d'en retenir assez pour coincer les coefficients.
a) La famille est libre.
Supposons , c'est-à-dire pour tout .
En : , donc . En : , donc .
Les deux coefficients sont nuls : la famille est libre.
b) La famille est liée.
L'identité de Pythagore , valable pour tout réel , se réécrit relation à coefficients , non tous nuls. La famille est liée.
c) La famille est libre.
Supposons pour tout , et évaluons en trois points :
| équation | |||
|---|---|---|---|
En additionnant la première et la troisième : , donc . La deuxième donne . Les deux ensemble forcent , et la première donne alors . La famille est libre.
⚠️ Le point délicat : les deux sens ne se prouvent pas de la même façon. Pour établir la liberté, évaluer en quelques points est parfaitement licite : on obtient des conditions nécessaires sur les coefficients, et si elles forcent tous les coefficients à être nuls, c'est gagné. Pour établir qu'une famille est liée, en revanche, aucun choix de points ne suffira jamais : il faut une relation valable pour tout — ici l'identité de Pythagore, qui est un théorème, pas une évaluation.
Une remarque qui éclaire le c). Comme , la famille engendre le même sous-espace que , et sa liberté est celle de transportée par — la fonction prenant une infinité de valeurs, un polynôme non nul ne peut pas s'annuler sur toutes.
Contrôle. Le système du c) a pour matrice , dont l'échelonnement donne trois pivots : rang , donc solution unique . Les trois points choisis suffisaient bien.
Ce que l'exercice installe. Dans un espace de fonctions, l'outil de la liberté est l'évaluation ; tout l'art est dans le choix des points — on prend ceux où les fonctions valent , ou . Et l'exemple du b) rappelle que trois fonctions « visiblement différentes » peuvent parfaitement être liées.
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Un blocage sur cet exercice ? Le tuteur d'Adloun guide par questions, sans donner la réponse.